为扎实推进广东省"百县千镇万村高质量发展工程"相关指示，有效推动《村民讲村史》系列读物的编撰进程，切实发挥高校"双百行动"的积极作用，嘉应学院文学院近期充分运用汉语言文学学科长处与人才力量，针对乡村文化传承发展、乡土文脉梳理挖掘等方面展开行动，通过精准文化服务助推基层镇村实现高质量发展。7月15日，文学院党委书记高旭率领团队前往梅州市丰顺县潭江镇进行专项考察，首次尝试"双线并行、分组推进"的工作方法，同步开展村落文史资料采集和全域村史编撰统筹工作，使得校地合作、文化下派、实践育人等工作取得新进展。
分组深入村落
细致挖掘珍贵资料
本次考察紧密围绕潭江镇各村的独特人文景观与资源条件，组建两支师生队伍同步下沉一线，逐一点对点搜集整理村落历史脉络、民俗风情、红色故事及产业演变相关文献，为整个区域村史编撰打下坚实基础。
7月15日上午，由文学院党委书记高旭牵头，文学院教师黄博雅、黄婷婷，体育学院教师魏和永以及学生志愿服务队成员构成的第一调研小队，深入潭江镇凤坪畲族村开展实地考察。凤坪畲族村文化积淀深厚、特色资源集中，不仅拥有畲族传统民俗、古代建筑群、凤凰特色茶产业等优质文化旅游项目，还是客家山区少数民族特色村落的突出代表。调研团队仔细参观村落文化宣传场所，并与村干部展开深入对话，具体商谈村史编撰流程、资料收集重点、成果实际应用等工作。师生团队重点收集畲族传统习俗、古建筑群历史故事、村落发展变化、茶产业成长历程等核心内容，系统获取口述史料和影像资料，全面梳理村落发展轨迹、人文特性与发展成就。同时，校地双方达成长期合作机制，包括定期采风调研、文史资料持续整理、文化资源长效开发等共识，为后续特色村史编纂、畲族文化传承保护工作奠定基础。
同日早晨，文学院副院长王伟民带领第二支学生志愿服务队前往官溪下村进行文史考察。官溪下村客家文化历史悠长、乡土文化底蕴深厚，保留着丰富的客家民俗、乡贤文化与红色资源。志愿者们先后参观村史馆、文化长廊、古祠堂等文化场所，依托馆藏老照片、实物陈列、文字资料等，系统梳理村庄姓氏起源、乡风文化、红色事迹、产业更迭变化以及乡贤支持家乡建设、助力乡村发展的感人故事。团队重点考察挖掘县级非物质文化遗产"官溪春祭"的历史渊源、传承脉络与当代意义，全程做好文字记录、影像保存、资料整理工作，精准提炼村落特色元素，为官溪下村村史高质量编纂提供一手资料和内容支撑。
集中讨论协调
全面部署编史工作
实地考察结束后，潭江镇举办专题座谈会，统筹推进全镇18个行政村的村史编撰工作。会议由潭江镇镇长李湘负责主持，嘉应学院文学院、体育学院带队教师，镇相关职能人员、各村书记、村民代表参加会议，共同探讨文化传承、共商村史编纂、共促文化复兴议题。
会议中，李湘详细介绍潭江镇区文化底蕴、乡村发展情况、文旅资源优势，清晰说明全镇全域推进村史编纂的工作目标、实施方针与重点任务。各村书记依次介绍本村历史演变、民俗特色、产业发展、乡风建设等状况，分享特色人文素材，为全域村史编纂提供丰富基层材料。
高旭结合校地帮扶实践，介绍文学院办学特色、专业能力及"双百行动"实施成效，系统阐述此次调研采风、村史编纂的时代意义与实践价值，就史料收集、特色内容挖掘、重点问题攻克、编撰质量管控等方面提出具体工作思路与操作建议。王伟民聚焦村史编纂关键环节，从史料鉴别筛选、村落特色提炼、内容结构规划、文风体例标准、史实严格审核等方面提供专业指导，明确编撰标准与提升方向。黄博雅、黄婷婷、魏和永结合各自专业领域特长，就民俗文化创新、文体资源结合、史料文字加工等方面提出建议，全力承诺将持续发挥专业能力，全程协助全镇村史编纂工作水平提升。
