高考刚过，不少社交平台就涌现出瞄准准大学生的“大学衔接班”营销广告。有些机构大打“赢在大学起跑线”的口号拉生源，课程内容囊括大学英语、高等数学、计算机编程等，甚至还推出了针对大一新生的“保研全程辅导”项目。
有观点指出，继之前的幼小衔接、小升初衔接和初高中衔接之后，“赢在起跑线上”的心态已经蔓延到了大学领域。
文章配图-1
视频来源：育见新闻微博
四种营销套路在作祟
教育部的教育辟谣信息发布平台最近发文，剖析了“大学衔接班”营销的四种常见手段。文章称，这些营销方式精准地击中了准大学生和家长对未知的担忧，其套路有着显著的模式化特征。
第一种是杜撰“挂科”“退学”的惊人数据，用来制造紧张感。宣传材料中频繁出现夸大新生不适应比例、捏造退学率等说法，制造恐慌气氛。不过，媒体报道确认，教育部和各大高校从未正式公布过“新生适应率”和“退学率”等具体数据，机构所谓的挂科比例缺乏官方依据。
第二种是用“同龄人差距”施加压力，挑起比较心理。“同样是高分考入同一专业，有人迅速适应，有人虚度四年，根本原因就是暑假没参加大学衔接”——此类话术利用人们的比较心理，试图激起“不报名就会掉队”的紧迫感。
第三种是刻意歪曲正常的适应期，当作“危机”。大学的学习方法与高中截然不同，初入校园感到暂时的迷茫，本是正常的适应过程。一些机构却把这种普遍情况包装成“生存危机”，暗示不参加培训就会陷入被动。
第四种是以“保研”为诱饵，拖长服务周期。部分机构还会搭配售卖推免规划咨询服务，据《中国青年报》提及，收费从9.8万元延续到40万元不等。这种做法利用了学生和家长们对升学的忧虑，把大学阶段视作又一场升学竞争。
给准大学生以及家长的四点提醒
首先，要明确区分“了解大学”和“提前上课程”的概念。如果确实想提前准备，不妨主动去了解未来的学校和专业，寻找未来的发展方向和学习动力。可以通过阅读相关资料、请教学长学姐、查阅高校官方网站等方式获取信息，不一定非要高价参加培训班。
其次，不要把做一些看似无益的事情当作浪费时间。暑假时光，适合放松而不宜放纵，宜提前规划而非盲目虚度。准大学生们可以多利用暑假主动参与社会实践，这些宝贵的经历比多看几页书更能帮助塑造健全的人格。
再者，做好身份转换的心理准备。高考后的暑假，核心任务是完成从“事事依赖老师和父母”的被动者，到“对自己负责”的主动者的角色转变。教育衔接首先体现在学习方法的改变——大学更加重视自主性，学生需要自己选课、规划学习进程。更关键的衔接在于增强独立生活能力。反而容易被忽视的是心理状态的调适，这些能力，任何培训班都替代不了，只靠亲身实践才能获得。
最后，家长们需学会“放手”，信任是最好的支持。教育者往往习惯性将孩子的成长视作“可以设计的蓝图”，以为解决了学习难题，孩子就能一帆风顺。但实际上，孩子们是活生生的人，而非机器，他们需要在大学独立作为社会人生活。暑假不该是“管理难题”的集中期，而是补充“陪伴课”的宝贵时段。家长应减轻焦虑，给予信任和空间，让孩子有机会试错和调整。
全国教育辟谣平台建议准大学生和家长，清晰界定“了解大学”与“提前学课程”；不把参与社会实践当作虚度光阴；积极做好角色转换的准备；家长要适度放手，信任是最好的助力。
资料来源：佛山招考、全国教育辟谣平台、中国教育报、新京报、工人日报、中国青年报等
