教育关乎强国，关乎民族复兴，根基就在基础教育之上。国家建设教育强国这条路上，基础教育的地位非同小可。
“基础教育在国民教育系统里占据着基础和先导的位置，必须准确定位，把党的教育方针落实到位，多方着手，让我国基础教育越办越好。”
党的十八大以来，习近平总书记以党和国家事业发展后继有人的高度站位，对基础教育提出具体要求，作出一系列重要指示，为基础教育改革发展铺设了明确方向。
在习近平总书记引领和推动下，我国基础教育布局更为合理、办学活力持续增强，基础教育高质量发展取得了新突破，不断巩固人民幸福之本、夯实国家富强之基。
“基础教育，肩负着非常光荣且艰巨的历史使命”
2026年3月23日，北京四中雄安校区的孩子们在体育馆内进行篮球活动。新华社记者 朱旭东 摄
夏日暖阳照耀着北京四中雄安校区，这片孕育希望与梦想的土地上，到处是无穷的活力。
今年3月，习近平总书记来到这里，深入课堂了解教学，细心察看学生用餐环境……看到朝气蓬勃的孩子们，总书记亲切寄语：“珍惜福分、奋发向上，和雄安新区一起成长，同中国式现代化同步发展。”
饱含深情的叮嘱，语重心长的教诲，源自对教育工作深厚的感情。
在正定，强调“要把村里最好的房子留给学校”；在福建，提出“教育问题一分钟也不能拖延”；在浙江，要求确保民工子女有学上、能上学；在上海，叮嘱“要始终把教育摆在优先发展的位置”……
在习近平总书记看来，“基础教育，承担着非常光荣艰巨的历史任务。”
2026年7月1日，广西玉林市兴业县第一实验幼儿园内，老师正带领孩子们玩耍。新华社记者 曹祎铭 摄
时代前进步伐不停，知识和人才的重要性愈发明显，教育的地位和作用也更为显著。新时代的中国，呼唤怎样的基础教育，需要培养怎样的人才？
2014年“六一”国际儿童节临近，习近平总书记走进北京市海淀区民族小学。
“记得入队时心跳加速，感到很荣幸。”在少先队入队仪式结束后，习近平总书记讲述了自己小时候入队的经历。
“为什么会这样？因为荣誉。”习近平总书记解释，“我在你们脸上看到了希望，祖国和民族的希望。正如誓言所说，要时刻准备着，未来接好班。”
怀着对祖国未来的深切期盼和对强国建设的深思熟虑，党的十八大以来，习近平总书记两次参加全国教育大会并发表讲话、主持以建设教育强国为中心的中央政治局集体学习、多次前往不同类型的中小学校考察调研，为基础教育工作提供了重要指导——
肯定“中国特色社会主义教育体系是优越的，我国的基础教育在世界范围内有优势”；
强调“基础教育是提升民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，把基础教育的事情做扎实”；
要求“加大对基础教育的扶持力度，办好学前教育，促进九年义务教育均衡发展，基本实现高中阶段教育普及”；
指出“建设教育强国，立足点在基础教育。基础教育打得越牢固，教育强国步伐就越坚定、后劲就越充沛”；
…………
一系列新思想、新观念、新论断，清楚解答了事关基础教育改革发展的关键问题，成为做好新时代基础教育工作的根本遵循和行动指南。
国家兴盛，必定要尊重老师、看重教师。
2016年9月，习近平总书记回到自己的母校北京市八一学校。
见到昔日的老教师，习近平总书记非常开心，逐一与他们握手，回忆过往。岁月流转，师生间的情谊，并没有因为时间的推移而淡薄。
“一个人遇到好老师是人生幸运，一个学校拥有好老师是学校骄傲，一个民族不断涌现出一批又一批好老师则是民族希望。”习近平总书记深情说道。
教师节到来之际，习近平总书记常常通过不同方式，向广大教师表达节日祝福。
“应有崇高理想信念、追求至诚报国的精神，具备成为世人楷模的道德情操，以启迪智慧、滋润心灵的方式教育学生，”
