我国学校数已达到44万所，在校生规模达2.8亿，专任教师共计1870万。学前教育的毛入园比例达到92.9%，义务教育的巩固率达到96.1%，高中阶段教育的毛入学率是92%，高等教育毛入学率为61.3%，各项成就显著。
7月23日，“在高质量发展中保障和改善民生”形势政策系列报告会第六场上，教育部部长怀进鹏借助一系列数据，清晰勾勒出我国教育事业发展取得的新进展。
怀进鹏谈到，党的十八大以来，党中央的坚强领导加上全社会的大力支持，使得我国教育事业收获了历史性成果，格局上发生了重大变化，教育现代化发展总体水平已迈入世界中上国家行列。
“十四五”期间，我国在提供普惠优质教育公共服务方面实现了新突破。学前一年的保育教育费免除政策覆盖了1400万儿童；全国2895个县级行政单位全部落实了义务教育基本均衡；通过优化本科招生规模，近三年“双一流”高校本科计划增加了6.2万人；过去五年中新增普通本科高校27所、职业本科院校92所。
此外，我国教育事业在基础研究、科技创新方面，以及服务经济社会发展领域也取得了新突破。“十四五”期间，高等教育总共向社会输出了5500万名毕业生。职业教育为现代产业输送了超过70%的新增高素质高技能人才，有效满足了我国门类齐全的现代产业体系和巨大市场的需求。
特别是近些年，教育部采取多种措施，探索拔尖创新人才培养的新模式，实施基础学科以及交叉学科突破计划，加速高校科技成果的转化，不断增强教育对国家战略、地方经济社会发展的服务效能。
“十五五”时期，教育事业发展面临着新的机遇和挑战。展望未来，应如何加快建设教育强国？
怀进鹏表示，接下来将着力于六个方面的工作，推动教育强国建设再上新高度：
——固定为党育人、为国育才的目标，构建立德树人新格局。将新时代立德树人工程视作“一号工程”，坚持知行合一、大中小学一体化、校社协同，持续强化思政引领力。
——注重民生需求、优先基础教育，着力提供公平且有质量的教育公共服务。需优化资源配置，提升办学效率，坚守公平底线，迅速搭建公平优质的基础教育体系。
——加强教育对科技与人才的支持，帮助提升国家创新体系整体水平。通过系统性规划高等教育体系与能力，促进科技创新和产业创新深度结合，充分发挥高等教育的使命与价值。
——培育并打造高水平教师队伍，夯实教育强国的根基。大力弘扬教育家精神，开展教师发展国家行动计划，一体推进教师培养、培训、管理、保障建设改革，用高质量教师来培养国家未来人才。
——坚持高水平教育对外开放，全面提升中国教育的国际影响力和竞争力。以更加自信的姿态、更加开放的胸襟，传播中国的教育理念、方案和标准，实现从参与者、建设者到引领者的转变。
——持续深化教育综合改革，激发教育强国建设的活力与动力。继续深化试点探索，将优秀举措转化为制度机制，推动改革创新和政策支持协同并进。
迈向新征程，我们热切期待，教育强国建设能够稳定有力、坚实有力，不断增进人民幸福的根本、奠定国家富强的基石。
