习近平总书记深刻指出："概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。"要深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，构建中国哲学社会科学自主知识体系，这是我国哲学社会科学界肩负的重大使命。同时，"时代是思想之母，实践是理论之源"，中国式现代化的宏阔实践为哲学社会科学高质量发展提供了广阔空间和丰厚土壤，也是学人进行知识生产的源头活水。在此背景下，新近出版的《中国式现代化十五讲》一书紧扣中国式现代化这一党的创新理论中的标识性概念进行了系统阐发，试图揭示其本土特色、本质要求、重大原则和世界意义等方面所蕴含的学理、道理和哲理，融政治性、学理性、实践性、历史性和可读性于一炉，是深层解码中国式现代化进而读懂中国的一本不可多得的学术论著、普及教材。
《中国式现代化十五讲》，刘建军、[韩]金美来、张远 著
标识性概念的系统阐释
中国式现代化是我们党领导人民长期探索和实践的重大成果。党的二十大集中概括了中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则，初步构建起了中国式现代化理论体系。《中国式现代化十五讲》一书围绕着这一原理性理论成果、标识性概念进行了系统阐析。这种系统性主要体现在作者对中国式现代化的整体观照，即围绕着中国式现代化的"五大"特征、中国式现代的性质定位（即中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化）和作为一种新型的人类文明形态（即中国式现代化是一种全新的人类文明形态）这三个层面，将中国式现代化解析为七大构成要素，即政党领导、小康社会、社会主义、仓廪实而知礼节，衣食足而知荣誉、天人合一、人类命运共同体和中国模式，将意识形态、历史传承和现代文明的各种理论资源进行交叉融合和创造转化，体现了一种聚合式的新意、深意。另外，这种系统性还体现在本书写作框架的搭建上，作者按照现代化展开的各种影响因子和构成要素，分别从国情、传统（大一统）、理论（马克思主义）、主体（政党、领袖、政府、市场、社会）科技、自然、世界和比较等方面，来具体演绎其与中国式现代化的深度关联和作用机理，这些构成了中国式现代化展开的立体画卷，也体现了作者多学科资源的调动、整合、关联和创新能力。
研究范式的本土色彩
中国式现代化是"从中华大地长出来的现代化"，它既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化理论基于中国的历史传统和实践经验，并在充分借鉴西方文明发展进程中的有益经验的基础上提炼而成。正是基于此，中国式现代化理论划定了学术研究的研究主场，即在学理阐释中，研究者需告别"以西释中"的研究范式，要从"以中国为研究对象"（容易导致以西方的理论来剪裁中国的实践）转换为"以中国为研究方法"（把中国的实践作为知识体系建构的资源），从而将中国的优秀传统文化、实践经验和当代发展实践融入知识生产的全过程。在本书的演绎中，处处可见对中华优秀传统的现代传承和生动现实案例的援引。如作者在探讨"大一统"理论的当代意蕴时，指出了其从"制度大一统"到"组织大一统"的创造性转化，新型政党及其强大的组织能量从这里就可以得到充分解释。再如，在论述马克思主义与中国传统的内在结合的基础时，指出了早熟国家的自主性、"反资本绑架"的国家传统和传统知识中的实践精神这三大基础。另外，本土色彩还体现在中国式现代化辉煌成就的数理统计、可感可及的鲜活生活案例上，这样的例子在书中俯拾皆是。如此，"中国式现代化是中华民族的旧邦新命"也就更容易得到理解，"第二个结合"的重大意义在这样的叙事中得到了深层观照。
